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虽然余大姐知道，爷爷奶奶没办法，家里只有余父一个劳动力，只能让余仲多帮忙分担。
但余大姐每次看到这些，还是会把余仲叫走，不让他干这些活。也可能因为这些，余大姐对余仲读书大力支持，她知道，那是余仲逃离奴隶般生活唯一办法。
如今，余仲如从苦海里爬山一样，已经爬到半山腰，余大姐坚心用最大力量排除阻止余仲登顶的一切阻碍。
更何况，现在有个家庭能帮着余仲快速到山顶，余大姐更是支持。
而且她知道，余父耳根子软，这件事村里这么轰动，说不好过两天谁又说什么，余父又信了，又要担心，简直是要不断的给余仲设障碍。
本质上自私
在学习上，余仲是阅兵式上的战士，一微秒都不敢松懈。
论考试成绩，上大学前，次次第一；上大学后，勉强上游。最强大脑之间的较量，让落差来得太烈，就像龙卷风。
大学里无论怎么努力，余仲都不敢保证第一，学习成绩勉强维持上游。
所以余仲战战兢兢，一刻不敢松懈，尤其是他想平平安安完成《海洋化学》这门课，更不会让“没完成作业”这种低级错误影响。
再次修改的专题作业，在清明小长假后完成。
徐伯镛看得出来，作业质量不是态度问题，是个人专业水平能力限度，已达天花板。
星期四下午5、6节《海洋化学》课尾，徐伯镛望向最后一排：“余仲留下，跟我去一下办公室拿实验手册。”
《海洋化学》是海洋科学专业重要课程，有64课时课程、4学分外，还设16课时实验、1学分，由于实验室大小和设备资源等限制，余仲所在班级刚要开始进行实验。
余仲眉头再次皱起，没有理由拒绝。
哥哥前面走，弟弟后面跟，距离一米，两人成队，无声无息——还是个默剧。
徐伯镛停脚侧身，看着后边人，有意等余仲走近，可，动作同步得很，余仲亦停下。
“你们7、8节没课吧？”徐伯镛问，语气肯定，又招手让余仲往前走。
点头，再无其它。
总不能僵持在这里，徐伯镛回身大步向办公室走去，带着逐渐上升的血压。
徐仲镛曾经告诉他：余仲自闭癥可能、人封闭、性格软、脾气好……说他不要“恃强欺弱”，徐伯镛想着想着，只觉得徐仲镛屁话，什么恃强欺弱，他余仲可硬气得很，脖子耿着嘴上犟着顽固又刚烈。
“欺”也是余仲欺骗他。
一身毛病，还全是娇毛，说不得碰不得。
听得懂话说得明白事，哪里有自闭癥，是他余仲不高兴就不想说，难不成什么事情、谁都要看他心情？简直是欠教育。
兄弟俩来到学院楼501办公室，徐伯镛再次关门锁门。
没有让余仲坐下，而是站在办公桌前，瞪着余仲，气愤的吞吐气息：
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