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在我关键的时刻拥抱我吧，
这些在圣墓中或者在酒车中，
……”
蒋言灵默读一边，说：“老师，这首诗是情诗吗？”
老师的脸上掠过温柔的笑，说：“玫瑰的含义是多层次和不确定的，他不一定是写给自己的爱人，也可能歌颂的是饱受的苦难，当然，你也可以认为这一首情诗。”
“我读过他的《whenyouareold》，他歌颂的是衰老吗？”
老师不置可否，诗歌向来可会意而不可言传，他更想听听学生的看法，而非先入为主加以矫饰。
“读完之后，你有什么感觉？”
“既然衰老如此美丽，为什么我们还要迫不及待的长大，衰老的人一定成熟吗？”
子华老师推着眼镜，中一的学生有如此的理解能力不可谓不出彩，只是这个年龄太容易被迷惑，也太容易陷入对爱情的向往中。
“衰老固然是一种生理上的成熟，但是并不意味着心智的成熟。拥有爱情的人可以永葆年轻也是错误的，爱情不全是粉色的幻想，更多的是现实和理想的冲击之下产生的困惑。”
“那会有爱情是错误的吗？”
“错误本就是人为的定义，若你不在乎他人的眼光，又有何对错之分？”
她捏着影印纸沈默。
社员进来了，打破了僵局。她快速将制片分类钉装，一起一落很是坚决，像要将所有错误的爱情消杀其中。
第9章
那天回家晚了些许，程施是排球社的社员，每天都训练得很晚，但是长年有人陪伴回家的作息一旦被打乱，她走在路上即惶恐又不安，只好耐着性子等程施下课。
“不好意思，学校要参加中学生排球比赛，最近都会队训的比较晚。”
“没事，我们诗文社的活动也很繁琐。”
程施肩膀上挂着毛巾，虽然换过了衣服，但是运动bra的痕迹依旧很明显。蒋言灵和她说着话，眼神却不自觉地下滑了。
子华说错误爱情的产生是因为刻意在意他人的缘故，若忽略别人的目光，出于爱情本身这就是正确的吗？
嘉怡乐在其中，但她和国兴的感情一开始自己是不承认的，因为真心就是认识了这样的男生而离开自己，虽然这么久了，她已经习惯地将责任归咎于阿发的死。嘉怡会离开自己吗？
老天，她竟然开始为国兴的安危着想了！
“你盯着我的胸……发什么呆？”程施悄声说，生怕惊动了蒋言灵的沈思。
“啊？阿啊阿啊……没事！”
程施笑了，额前滑下热汗。
“我刚刚跟你说，如果我们打到决赛，可能会去普吉岛。”
“普吉岛？”
蒋言灵脑海浮现出穿草裙的岛民形象，还有程施穿着草裙回击排球的动作。
“嗯，如果打到决赛的话。老师说可以带朋友去，只能带一个，时间是在暑假。”
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