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学前班的时候，老师带着全班来了一次春游，春游的地点就是全市人民都十分熟悉的城北老公园。
公园有很多的彩色石雕，都是各式各样的动物。年份久远，很多石雕的色彩都剥落了，空余被摸得光秃秃的各个关键部位。
老师在出发前告诉各位小朋友：“等到了公园，大家一定要用我们的眼睛去发现美好的事物哦。”
于是乎，自进入公园以来，毕盛全程紧跟着路泽。
路泽对于有了这个小尾巴很不高兴，气呼呼地跑去告老师：“老师老师，你看，毕盛他总是跟着我。”
老师慈爱地看着毕盛：“阿盛啊，老师怎么说的？你要自己去发现公园裏的美好事物。”
毕盛一本正经地回答：“对呀，我做到了，泽泽就是最美好的事物！”
高一下学期，学校社团裏组织了一次“魅力校园”的摄影活动，参赛学生要将自己心目中校园最美的风景拍成照片上交学生会，获奖学生所在的班级可以获得三十分的加分。
作为班长的路泽怎么能轻易放弃这次加班级荣誉分的好机会呢！
“毕盛！这周六我们一起去拍照吧！以你的技术，我们想不赢很难啊！”路泽先是向大家宣布了活动的要求，又单独找到毕盛谈起了这件事。
“好，我们一起。”毕盛就是喜欢看路泽这种自信满满的表情。
周六的午后，路泽走在前面领着毕盛一路游景。
“这裏，这个湖不错。”
“快过来，你看，这裏有一群锦鲤围着一只乌龟，没准能拿个创意奖。”
“还有这个回音壁，指不定有多少学长学姐在这裏告过白呢！”
“毕盛！快拍这裏！”
……
一番游历，两人把整个校园都走了个遍。
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