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桐皇是有学生餐厅的，她提前打听好，所以并没有准备便当。
至于和她一起吃午餐的当然是小桃。
青峰大辉在之后也恢覆了正常的状态，起码不管有没有来教室上课，她都不会再感受到那种令人紧张的视线。
谢天谢地就对了。
也许她对于他还抱有憧憬或者希望，但并不代表她就会义无反顾的追上去，将自己的想法明明白白的剖析在他面前，像将自己完全暴晒在太阳下的死鱼。
这不是个比喻。
她了解他，这是个事实，如果她那样做，那她的下场就和那条死鱼不会有区别。
恐怕小桃也明白这一点，所以才并没有急着追问她某些过去，某些原因。
不再想这些只能走一步看一步的事情，她将这些事抛在脑后，在老师进教室前拿出课本摆好，然后将笔记本也翻到上一次讲解的部分，细细阅读起来。
几年来对她来说的进步，沈着应该是她最满意的了吧。
现在的她，是不是符合了某个温柔的人最想在她身上看到的内敛文静呢？
“上课。”
“敬礼。”
随着固定不变的课堂礼貌，她也开始投入在课业中。
她的成绩一直很好，大概是一直对学习都不排斥，又对厚厚的书有一种奇怪的好感，所以从小时候就已经养成了某些习惯。
虽然有一段算不上短时间的空白，但后来在请了家庭教师后很快就追上了。
考试就在二月，她就算追得上也需要开始好好准备考试。
临时抱佛脚可不是她的作风。
“这个问题，就请...唔，清水春希同学来写吧。”看到名表上新添的学生名字，即是有意的测试一下她的水平，也算是当作和新学生熟悉起来的方式。
不过这种题对于班上很多不擅长化学的人来说很难，恰好，不擅长化学的高中生一直以来都不在少数。
“可以吗？”想到这裏他特意又问了一次，算是给了她一个选择。
“是。”清水春希有一瞬间没反应过来的原因倒不是问题多难，而是太久没有回到学校，久违的课上提问让她有些陌生。
又快速扫了一下课本上的问题，才走上臺接过年轻老师手中递过来的粉笔，丝毫没有犹豫的书写起来。
她恰好是比较擅长理科的那一类，除去文学和英语，日本史才是她稍稍弱点的地方。
在他人眼裏就像猜谜一样只给了一些形容和少量方程式的推算题，在她脑中却因为熟悉于各种反应和元素及物质的性质而反应迅速。
除了书写花去的时间外，只有少数需要排除的地方多停顿了两秒，完整的答案不知不觉写满了小半个黑板。
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